وفي كلمتيهما أثنى جبارين وتوما على دَور المدرسة في رفع مكانة المجتمع العربي، وأكدا أن المدرسة تؤهل الممرضين والممرضات منذ 92 عامًا، وهي صرح علميّ، اجتماعي ووطني، لم يأخذ حقه من مجتمعنا ولا من المؤسسات الرسمية، بل انه يعاني من سياسات التمييز ومن شح الميزانيات والموارد، التي من شانها أن تطور المدرسة وتعزز من مكانتها.
وتطرق جبارين وتوما إلى التصريحات الأخيرة التي أدلى بها نائب رئيس الكنيست عن حزب البيت اليهودي المتطرف، سموتريتش، حول دعمه لعملية فصل النساء العربيات عن اليهوديات في غرف الولادة، مؤكدين على أن هذا النهج يعبِّر عن النظرة الفوقية للمجتمع اليهودي وعن دونية المجتمع العربي بنظرهم، وأن هذه التصريحات هي مؤشرات لنظام الفصل العنصري. كما ورأى جبارين وتوما أن الأجواء السياسية العامة في إسرائيل تشير إلى أن البلاد دخلت إلى مرحلة الفصل العنصري غير الرسمي.
وفي ختام المحاضرتين أكد جبارين وتوما على أهمية التميّز العلمي لطلاب المدرسة وتسخير المعرفة والتجربة واستثمارها في القضايا التي تهم وتخُص مجتمعنا. وتم فتح باب النقاش بين الطلاب والنائبين، حيث أثنى الطلاب على مداخلتي جبارين وتوما وعلى نشاطهما البرلماني البرلماني، خاصةً في قضية متابعتهما لقضايا مدرسة التمريض في الكنيست وأمام مجلس التعليم العالي.
2024/05/08 18:13
2024/05/08 18:07
2024/05/08 11:18
2024/05/08 09:28
2024/05/07 17:13
